EL VIERNES 3 DE NOVIEMBRE REINICIAMOS A CLASES, HORARIO DE 8:00 A 2:30 HRS. (EN LO QUE SE REPARAN DAÑOS MENORES DEL COMEDOR) PASA LA VOZ.
ATENTAMENTE
ESCUELA PRIMARIA ANTONIO CASO
martes, 31 de octubre de 2017
ATENTO AVISO PARA LOS GRUPOS DE TERCERO ''A Y B''
SE CONVOCA A LOS PADRES DE FAMILIA EL DÍA DE MAÑANA 1 DE NOVIEMBRE DE 2017 A LAS 8:30 HRS. PARA APOYAR CON EL CAMBIO DE MOBILIARIO Y CON LA COLOCACIÓN DE OFRENDA DEL DÍA DE MUERTOS CON EL FIN DE QUE EL DÍA VIERNES 3 DE NOVIEMBRE DE 2017 LOS NIÑOS PUEDAN REANUDAR LABORES, EN LA ESCUELA ''ANTONIO CASO''.
FAVOR DE TRAER PARA LA OFRENDA LA SIGUIENTE:
PARA: 3o ''A'' TRAER ''COMIDA'' COMO: TAMALES, MOLE, MOLE VERDE ETC. LA CANTIDAD SERA PARA UNA PERSONA.
PARA: 3 ''B'' TRAER: COPAL, SUMERIO, INCIENSO Y SAL.
NOTA: PARA EL DÍA VIERNES LOS NIÑOS DEBERÁN PRESENTARSE CON DISFRAZ ALUSIVO AL DÍA DE MUERTOS.
lunes, 30 de octubre de 2017
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 30 DE OCTUBRE A 3 DE NOVIEMBRE
Escuela Primaria Antonio Caso
Clave 14-0502-121-00-x-027
Estrategias
de actividades compensatorias
ACTIVIDADES PARA EL GRUPO DE TERCERO ‘‘B Y A’’
Todas
las actividades serán realizadas en su cuaderno u hojas blancas.
ESPAÑOL
- Anotarán en el cuaderno el significado de un folleto y sus características que la componen.
Un folleto es un impreso breve dirigido a muchas personas; se compone de imágenes y textos y sirve para dar a conocer un tema o hacer
publicidad; por ejemplo: vender productos u ofrecer servicios, promover el
cuidado de la salud, dar a conocer campañas sociales o políticas, promocionar
visitas a lugares recreativas o culturales, describir el funcionamiento de
aparatos, maquinas o herramientas e informar sobre las acciones por realizar en
caso de desastre.
FOLLETO
- Ver el video de cómo hacer un folleto en la siguiente página de internet: https://youtu.be/JgCDlK85Iek
- Investigar que significa un título y un subtítulo, se puede apoyar en el siguiente video que se encuentra en esta página https://youtu.be/WemPMAPRS_w escribiéndolo en su cuaderno.
- Investigar un tema de su interés, subrayar el título y el subtítulo del texto informativo, copiar en el cuaderno, apoyándose con imágenes.
- Realizar un folleto con el tema seleccionado, tomando en cuenta los siguientes materiales: una hoja blanca, imágenes, colores, texto de información que haya seleccionado.
MATEMÁTICAS
- Realizar en su cuaderno la siguiente tabla de valor posicional con descomposiciones aditivas hasta cuatro cifras. Por ejemplo:
|
|
Valor posicional
|
Descomposición aditiva
|
||||||
|
Cantidad
|
Unidad de millar
|
Centena
|
Decena
|
Unidad
|
Unidad de millar
|
Centena
|
Decena
|
Unidad
|
|
3867
|
3
|
8
|
6
|
7
|
3000
|
800
|
60
|
7
|
|
7892
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5630
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4591
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7043
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9476
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Ver el siguiente vídeo en la página https://youtu.be/kQTwWy98AtY para retroalimentar el tema de descomposición aditiva.
- Escribir 10 cantidades utilizando de dos a cuatro dígitos con su respectivo nombre. Ejemplo:
|
Cantidad
|
Nombres
|
|
345
|
Trecientos
cuarenta y cinco
|
- Realizar 6 ejercicios de cálculo mental de suma y resta por ejemplo.
|
Cantidad
|
Suma
|
Resta
|
|
34
|
30 +
4, 20 + 14, 15 + 19
|
40
– 6, 50 – 16, 35 - 1
|
· Ver el siguiente video en la siguiente página https://youtu.be/TQwr_AQEan4 para identificar los signos mayor que >, menor
que < e igual que =.
· Realiza la
siguiente tabla y escribe dentro de cada cuadro el signo < (menor que), >
(mayor que) o = (igual), según corresponda.
|
29
|
|
31
|
|
200 + 64
|
|
300 - 36
|
|
170
|
|
159
|
185
|
|
108 + 5
|
|
|
48 - 10
|
|
35 + 10
|
100 + 4 - 10
|
|
80 + 10 + 9
|
domingo, 29 de octubre de 2017
AVISO IMPORTANTE
DERIVADO DE LA POCA ASISTENCIA POR
POR PARTE DE LOS PAPÁS EL DÍA
VIERNES 27 DE OCTUBRE DEL
PRESENTE MES, RESPECTO A LA
REUBICACIÓN DE LA COMUNIDAD
ESCOLAR, SE SOLICITA SU PRESENCIA
PARA EL DÍA LUNES 30 DE OCTUBRE DE
2017 A LAS 9:00 HRS. A. M. EN LOS
SALONES QUE PERTENECEN A LA
IGLESIA: MARÍA AUXILIADORA.
UBICADA: LAGO YRIRIA ESQ. AV. RÍO SN.
JOAQUIN No. 25 COL. AMPLIACIÓN
GRANADA.
ATENTAMENTE
DIRECTORA OPERATIVA
MARÍA DEL ROSARIO SÁNCHEZ
HERNANDEZ
jueves, 26 de octubre de 2017
AVISO IMPORTANTE POR PARTE DE LA ESCUELA ANTONIO CASO
SE AVISA QUE EL DÍA DE MAÑANA 27 DE OCTUBRE SE DARÁ INFORMACIÓN SOBRE EL REINICIO DE CLASES ACUDIR AL LLAMADO A LAS 8:00 HRS. AM. EN LAS INSTALACIONES.
ACUERDOS DE ASAMBLEA DEL 26 DE OCTUBRE 2017
Srs.
Padres de familia, se les informa:
Derivado
de la reunión del día jueves 26 de
octubre a las 8.00 hrs, con padres de familia, maestros, directora y
supervisora de la escuela “Antonio Caso”; se llegó a los siguientes acuerdos:
1.- A
las 16:00 hrs., se tendrá reunión con
personal de protección civil de la Delegación Miguel Hidalgo para gestionar la
visita de un DRO.
2.- De
no contar con apoyo de la Delegación se contratará un DRO, para una segunda
revisión; y obtener un dictamen confiable. En el entendido que será pagado por
Cooperativa Escolar y/o padres de familia de acuerdo a sugerencia de
autoridades educativas.
SE SOLICITA APOYO PARAS REUBICAR MOBILIARIO DE SALONES
Srs. Padres.
Se les
convoca el día de mañana 27 de octubre a las 8.00 hrs., en la institución para
apoyar en el cambio y reubicación de mobiliario de aulas, con el propósito de
garantizar la seguridad de los niños al reanudar labores escolares a la
brevedad posible.
Atte.
Docentes
de Antonio Caso.
viernes, 20 de octubre de 2017
ACTIVIDADES DE 3RO. TERCER MOMENTO.
Las actividades serán realizadas para la semana 23 al 27.
Escuela Primaria Antonio Caso
Clave 14-0502-121-00-x-027
Estrategias
de actividades compensatorias
ACTIVIDADES PARA EL GRUPO DE
TERCERO ‘‘B Y A’’
Todas
las actividades serán realizadas en su cuaderno, excepto el directorio familiar
utilizaran hojas blancas ya sea engrapadas o con broche baco.
ESPAÑOL
·
Elabora un
directorio familiar organizándolo por orden alfabético anotando parentesco,
nombre completo, teléfono de casa o celular así como el domicilio completo.
Ejemplo: pueden guiarse en esta página de internet: https://www.youtube.com/watch?v=G82hynTF3bM y https://youtu.be/UXroQX3KHUo
|
DIRECTORIO
FAMILIAR
|
||
|
Nombre
|
Dirección
|
Teléfono
|
|
Días
Robles Santiago
|
Aldama
No. 53
|
56-39-54-35
|
|
Escamilla
García Rosa
|
Avenida
de los insurgentes #267
|
45-58-20-50
|
·
Para trabajar el
contenido del uso de las mayúsculas elaborar la siguiente tabla de información
donde darán a conocer 10 nombres propios
de cada uno. Ejemplo.
|
Nombres propios
|
|||||||
|
Nombres
|
Estados
|
Países
|
Ríos
|
Cerro o
Volcán
|
Avenidas
|
Colonias
|
Calles
|
|
Juan
|
Puebla
|
Argentina
|
Bravo
|
Tláloc
|
Insurgentes
|
Tacuba
|
Anáhuac
|
·
Las abreviaturas
son palabras que han sido reducidas eliminándoles letras o silabas y terminan
con un punto. Con ayuda de los padres realizaran una tabla de 10 filas donde
anotarán las abreviaturas y su significado de cada una de ellas. Por ejemplo.
·
Visitar la
página. https://youtu.be/jIMpbScmPM8
|
Abreviatura
|
Significado
|
Abreviatura
|
significado
|
|
No.
|
Número
|
Av.
|
Avenida
|
Matemáticas
·
Investiga
2 textos de divulgación y copia en tu cuaderno donde te permita llenar una
tabla de información. Por ejemplo: La ballena azul es el
animal de mayor tamaño que habita nuestro planeta; alcanza una longitud de 27
metros y llega a pesar 130mil kilogramos. En buenas condiciones, puede vivir
hasta 90 años. No obstante, en promedio vive 25, debido a la caza de la que es objeto.
Su mayor depredador es el hombre, quien la sacrifica para obtener sus huesos,
aceite y carne.
|
TABLA DE INFORMACIÓN
|
|||
|
Animales
|
Peso promedio (kilogramos)
|
Longitud promedio
(metros)
|
Puede llegar a vivir (años)
|
|
La ballena
azul
|
130
|
27
|
90
|
·
En el cuaderno realizar un tabla
de doble entrada son las que relacionan información pertenecientes a datos de
alguna situación, organizándolos en filas y columnas. Por ejemplo, representar en una tabla 5 figuras
geométricas con 5 colores diferentes cada figura se coloreara con un color
diferente.
|
Color
Figuras
|
Rojo
|
Verde
|
Amarillo
|
Anaranjado
|
Azul cielo
|
 |
|
|
|
|
|
·
En
su cuaderno trazarán 5 figuras geométricas, así mismo anotaran tres
características de cada una ellas, anotando el nombre de la figura.
·
Investigar
los precios de algunos productos de dos papelería para realizar una tabla de
información. En su cuaderno realizaran la tabla dentro de ella anotaran la
información de 5 objetos. Por ejemplo:
|
TABLA DE INFORMACIÓN
|
||
|
Productos
|
Papelería 1
|
Papelería 2
|
|
Cuaderno
|
$ 28
|
$25
|
Ciencias
naturales
·
Con
el apoyo de los papás realizarán el plato del buen comer con los siguientes
materiales: Una cartulina, hojas blancas, colores, pegamento, tijeras,
pegamento, lápiz y goma. Manos a la obra: recortaran la cartulina en forma de
círculo para elaborar un plato del buenn comer. En hojas blancas realizaran
dibujos de los alimentos que han consumido durante tres días y ubicarlos en el
grupo que correspondan al Plato del Buen Comer. 1) verduras y frutas, 2)
cereales y tubérculos y 3) leguminosas y alimentos de origen animal. (pág. 35 y
36 de su libro de ciencias naturales).
·
Explicarán
en su cuaderno que combinaciones pueden realizar con los grupos de cereales y
leguminosas. Visitar en la siguiente página. https://youtu.be/FKI-FD0v7yw
La entidad donde
vivo
·
Copiar
y colorear en hojas blancas o contak los mapas de su libro de identidad de las
siguientes páginas, 23 la población con la tabla de información con las
preguntas del recuadro para avanzar, pág. 24 actividades económicas y las
preguntas del recuadro para avanzar.
·
Realizar
la línea del tiempo de la página 25 Mi entidad cambia así mismo copiaran su
mapa ‘‘distrito federal y zonas conurbadas.
Formación
Cívica y Ética
Realizar
los ejercicios de su libro de texto pág. 22 ‘‘Cuido mi salud’’ observaran las
imágenes y escribirán las acciones que deben realizar los niños para cuidar su
salud.
·
Realizar
las actividades de su libro de texto pág. 23 y 24 ‘‘Higiene personal’’ leerán
el texto ‘‘La salud’’ pág. 16. Escribirán las medidas de higiene que debes
seguir para el cuidado del funcionamiento de tu cuerpo.
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