ACTIVIDADES DE 3RO. TERCER MOMENTO.

Las actividades serán realizadas para la semana 23 al 27.

Escuela Primaria Antonio Caso

Clave 14-0502-121-00-x-027

Estrategias de actividades compensatorias

ACTIVIDADES PARA EL GRUPO DE TERCERO ‘‘B Y A’’

Todas las actividades serán realizadas en su cuaderno, excepto el directorio familiar utilizaran hojas blancas ya sea engrapadas o con broche baco. 

ESPAÑOL

·         Elabora un directorio familiar organizándolo por orden alfabético anotando parentesco, nombre completo, teléfono de casa o celular así como el domicilio completo. Ejemplo: pueden guiarse en esta página de internet: https://www.youtube.com/watch?v=G82hynTF3bM y https://youtu.be/UXroQX3KHUo

DIRECTORIO FAMILIAR
Nombre	Dirección	Teléfono
Días Robles Santiago	Aldama No. 53	56-39-54-35
Escamilla García Rosa	Avenida de los insurgentes #267	45-58-20-50

·         Para trabajar el contenido del uso de las mayúsculas elaborar la siguiente tabla de información donde darán a conocer  10 nombres propios  de cada uno.  Ejemplo.

Nombres propios
Nombres	Estados	Países	Ríos	Cerro o Volcán	Avenidas	Colonias	Calles
Juan	Puebla	Argentina	Bravo	Tláloc	Insurgentes	Tacuba	Anáhuac

·         Las abreviaturas son palabras que han sido reducidas eliminándoles letras o silabas y terminan con un punto. Con ayuda de los padres realizaran una tabla de 10 filas donde anotarán las abreviaturas y su significado de cada una de ellas. Por ejemplo.

·         Visitar la página. https://youtu.be/jIMpbScmPM8

Abreviatura	Significado	Abreviatura	significado
No.	Número	Av.	Avenida

Matemáticas

·         Investiga 2 textos de divulgación y copia en tu cuaderno donde te permita llenar una tabla de información. Por ejemplo: La ballena azul es el animal de mayor tamaño que habita nuestro planeta; alcanza una longitud de 27 metros y llega a pesar 130mil kilogramos. En buenas condiciones, puede vivir hasta 90 años. No obstante, en promedio vive 25, debido a la caza de la que es objeto. Su mayor depredador es el hombre, quien la sacrifica para obtener sus huesos, aceite y carne.

TABLA DE INFORMACIÓN
Animales	Peso promedio (kilogramos)	Longitud promedio (metros)	Puede llegar a vivir (años)
La ballena azul	130	27	90

·         En el cuaderno realizar un tabla de doble entrada son las que relacionan información pertenecientes a datos de alguna situación, organizándolos en filas y columnas. Por ejemplo,  representar en una tabla 5 figuras geométricas con 5 colores diferentes cada figura se coloreara con un color diferente. 

·         Pueden visitar la siguiente página: https://youtu.be/qHt9monFXSE o  https://youtu.be/CZqnSH1YQyc

Color Figuras	Rojo	Verde	Amarillo	Anaranjado	Azul cielo

·         En su cuaderno trazarán 5 figuras geométricas, así mismo anotaran tres características de cada una ellas, anotando el nombre de la figura.

·         Investigar los precios de algunos productos de dos papelería para realizar una tabla de información. En su cuaderno realizaran la tabla dentro de ella anotaran la información de 5 objetos. Por ejemplo:

TABLA DE INFORMACIÓN
Productos	Papelería 1	Papelería 2
Cuaderno	$ 28	$25

Ciencias naturales 

·         Con el apoyo de los papás realizarán el plato del buen comer con los siguientes materiales: Una cartulina, hojas blancas, colores, pegamento, tijeras, pegamento, lápiz y goma. Manos a la obra: recortaran la cartulina en forma de círculo para elaborar un plato del buenn comer. En hojas blancas realizaran dibujos de los alimentos que han consumido durante tres días y ubicarlos en el grupo que correspondan al Plato del Buen Comer. 1) verduras y frutas, 2) cereales y tubérculos y 3) leguminosas y alimentos de origen animal. (pág. 35 y 36 de su libro de ciencias naturales).

·         Explicarán en su cuaderno que combinaciones pueden realizar con los grupos de cereales y leguminosas. Visitar en la siguiente página. https://youtu.be/FKI-FD0v7yw

La entidad donde vivo

·         Copiar y colorear en hojas blancas o contak los mapas de su libro de identidad de las siguientes páginas, 23 la población con la tabla de información con las preguntas del recuadro para avanzar, pág. 24 actividades económicas y las preguntas del recuadro para avanzar.   

·         Realizar la línea del tiempo de la página 25 Mi entidad cambia así mismo copiaran su mapa ‘‘distrito federal y zonas conurbadas.

 Formación Cívica y Ética

  Realizar los ejercicios de su libro de texto pág. 22 ‘‘Cuido mi salud’’ observaran las imágenes y escribirán las acciones que deben realizar los niños para cuidar su salud.

·         Realizar las actividades de su libro de texto pág. 23 y 24 ‘‘Higiene personal’’ leerán el texto ‘‘La salud’’ pág. 16. Escribirán las medidas de higiene que debes seguir para el cuidado del funcionamiento de tu cuerpo.